МАОУ «Лицей № 102»
г.Железногорск, ЗАТО Железногорск, Красноярский край
  • Конструктор космического погружения для 5 и 6 классов

    Тема проекта: Конструктор погружения «Космос» для учащихся пятых-шестых классов

    Авторы: Король Ксения Дмитриевна, Бондарева Мария Владимировна, обучающиеся 10 класса МАОУ "Лицей № 102", г.Железногорск, Красноярский край

    Научный руководитель: Остапенко Жанна Анатольевна, учитель высшей категории, МАОУ "Лицей № 102".

    Сроки реализации проекта:  05.12.2022 – 13.04.2023

    Актуальность:

    Особенность нашей школы — техническая направленность, у нас есть 8-11 инженерные классы, к учащимся которых предъявляются повышенные требования. В 2022/2023 учебном году в параллели пятых классов появился «космический класс» со своей учебном программой повышенной сложности.

    Вместе с тем, переход учащихся из начальной школы в среднюю — большой стресс: новые учителя, новые предметы, повышенная учебная нагрузка, бóльшая самостоятельность, а стало быть, и ответственность. Детям требуется некоторое время на адаптацию, в этот период успеваемость, как правило, падает, учебная мотивация снижается. По мнению психологов, «основные причины учебных трудностей пятиклассников — недостатки развития общеучебных навыков учеников в начальной школе».

    Для успешного обучения ребят в профильных классах необходимо вовлекать учащихся в науку с раннего возраста. Но как заинтересовать ребенка сложным предметом и помочь ему увидеть в уроке нечто большее, чем набор формул и правил? Конечно, превратить процесс обучения в увлекательную игру! Именно для этих целей существуют погружения — мероприятия, направленные на формирование теоретической базы, так и развитие универсальных учебных навыков, которые важны для любой работы. Исходя из опыта проведения погружений учителями нашего лицея, школьник, оказываясь в непривычной для себя ситуации, сталкиваясь с нестандартными заданиями, совершенствует навыки критического мышления, учится работать в команде и т. д. Формат погружения универсален, любой класс может
    устроить такое мероприятие.

    Мы обучаемся в 10 инженерном классе и уже не раз бывали на погружениях, как в качестве участников, так и в качестве организаторов отдельных мероприятий. Поэтому администрация лицея попросила нас организовать погружение для нынешнего пятого класса «Роскосмоса».

    Проблема: сложности периода адаптации учащихся при переходе из начальной школы в пятый класс при повышенных требованиях к обучению в специализированных классах.

    Объект: внеурочная учебная деятельность пятых-шестых классов.

    Предмет: проведение погружения для пятых-шестых классов. 

    Цель: разработка конструктора программы погружения «Космос» для повышения интереса к наукам и расширения знаний о физике, развития навыков проектной деятельности учащихся пятых-шестых классов.

    Задачи:

    1. Определить список тем, затрагиваемых на погружении, и изучить соответствующие теоретические материалы.
    2. Определить список форматов мероприятий и разработать сценарии для каждого из них.  
    3. Продумать особенности сценариев погружения для разных условий проведения. 
    4. Провести погружение.
    5. Проанализировать проведенное погружение и сделать выводы о целесообразности использования тех или иных форматов для учащихся 5-6 классов. 

    Сайт использует сервис веб-аналитики Яндекс Метрика с помощью технологии «cookie», чтобы пользоваться сайтом было удобнее. Вы можете запретить обработку cookies в настройках браузера. Подробнее в Политике